诚邀您参加【小学部第五轮探究单元结题展】

尊敬的家长朋友们：

　　大家好！

　　从第七周开始至今，孩子们全情投入到了第五轮UOI探究单元的学习。本周五下午，一至四年级将迎来本轮探究的重要时刻——探究单元结题展，孩子将使用各种方式表达自己对中心思想的理解。

　　在此，小学部诚邀家长朋友们前来参加本次展示活动，让我们一起见证成长，分享收获，共同庆祝，近距离感受PYP小学项目特有的评估方式。

丨活动时间：5月12日 14:30

丨2-4年级活动地点：各班教室

丨1年级活动地点：14:30新歌剧院；15:10各班教室

一年级超学科主题《我们如何表达自己》

CI：人们用故事来表达情感和认识世界

二年级超学科主题《共享地球》

CI：动物需要适应环境来生存

三年级超学科主题《我们身处什么时空》

CI：人类迁徙是为了应对挑战、危机和机遇

四年级超学科主题《我们如何组织自己》

CI：人类经济活动和自然环境相互影响

　　为保证活动准时开始，请您提前5分钟到达，谢谢！ 

广东碧桂园学校小学部

2017年5月9日

U O I 解 说

第  ❶ 说

什么是UOI

UOI（Unit of Inquiry）是指“超学科主题探究单元”。IB-PYP项目确定了6个超学科主题，它们代表了人类都会体验的一些领域，对文化和种族背景各异的人都具有意义。这6个超学科主题是：我们是谁，我们身处什么时空，我们如何表达自己，世界如何运作，我们如何组织自己，共享地球。

▲ 一年级超学科主题《我们如何表达自己》

UOI可让不同年龄段的孩子在六大主题里探索不同的知识点，并在保证知识面的宽度的同时，也能帮助孩子在具体的知识点上钻研得更深。

第  ❷ 说

如何开展UOI

UOI的学习过程极具趣味性、相关性、挑战性和重要性。

在同一个主题探究单元内，所有学科教师都围绕同一主题开展教学，并使用各种教学手段，让孩子能在真实的情景中进行探究，以获取真实的学习体验、习得知识；孩子们也要以团队合作、自主探究等形式开展探究学习，培养思考技能和研究技能。

▲ 二年级超学科主题《共享地球》

在探究过程中，学校会根据需要，组织学生外出进行更深入的探究。

探究式课程鼓励孩子们在老师的引导下释放想象力和好奇心，探索学习和生活的方方面面，有效地发掘自身的潜能。因此，UOI的每一次探究都是孩子重新发现自己潜能的过程。

第  ❸ 说

UOI好在哪里

UOI的最大特点就是「在真实的情景中进行探究」，这能让学生获取真实的学习体验，习得知识，理解概念，掌握技能，形成态度，采取行动。

在UOI中，语言不再是单纯的背诵游戏，而是自然习得过程；

数学不再是枯燥的数字排列，而是兴趣盎然的思维培养；

▲ 三年级超学科主题《我们身处什么时空》

社会学、科学不再是传统教育中不受关注的边角课程，而是帮助孩子了解自己、完善性格、培养创造力的有力平台；

体育、艺术不再是简单的蹦蹦跳跳、写写画画的技能学习，而是教会孩子们真正理解什么艺术和体育在每个人生活中的重要意义；

个人教育和社交教育则渗透到所有教学的方方面面。

第  ❹ 说

家长的位置在哪里

本学年的第五轮UOI探究单元即将落下帷幕，每个年级都在各自的探究单元中完成了前期评价、搜集资料、分析资料、深入探究、得出结论、采取行动六个步骤，最后的总结与展示将在本周五进行。

届时，作为UOI课程的参与者，家长将倾听孩子们的表达、认真思考并提出问题、适当鼓励孩子，与孩子们一起分享他们所取得的探究成果。 

▲ 四年级超学科主题《我们如何组织自己》

五年级的学习成果展是PYP课程中最重大、最有意义的活动。目前，五年级的学习成果展探究正在如火如荼地进行中。

6月2日，我们也将迎来2017届的学习成果展。相信同学们经过多年探究学习和UOI探究单元结题展的历练，一定能够以精彩的展示，惊艳四座。

发展对世界的全面认知和整体理解，PYP小学项目走在了世界基础教育的前列。而我们作为积极的践行者、开拓者和实践者，当义无反顾，风雨兼程。

目标在远方，我们在路上。

  征文系列：我的孩子在CGS  

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